高中美术核心素养下的综合实践活动

粟芳

摘 要：美术是一门培养学生审美能力学科，更是提升学生综合素质重要途径之一。纵观高中美术教学现状，大部分教师采取的方式较为单一枯燥，基本未充分考虑学生学情和学科特征，以至于学生并未领略美术学科特有的魅力和乐趣，降低整体教学效率。核心素养的提出无疑为课堂教学改革提供契机，基于核心素养下的高中美术教学更注重与综合实践活动相结合，从多方面提升学生学习能力，改变以往落后教学理念，促使学生在综合实践活动中形成良好的美术核心素养，为全面发展奠定坚实基础。

关键词：高中美术;核心素养;综合实践活动;策略

美术课程是一门集人文性与审美性于一体的课程，在教学中通过引导学生深入理解深厚的人文内涵，使学生树立为社会发展和民族振兴做出贡献的思想观念。同时美术课程以丰富的内容拓宽视野，形成健康心理品质与文明世界观以及高尚的审美情趣。当前教育极力强调核心素养，美术学科也需积极响应核心素养要求全面优化课堂教学，发挥学生想象力，深化对不同文化理解，强化认知，重塑审美理念，提高美术教学效率和质量，对学生未来发展有着重要现实意义。

一、开展操作活动发挥想象

想象力是一个人乃至一个民族与国家不断前进的动力。牛顿之所以能从树上掉落的苹果联想到万有引力，主要因为他有丰富的想象力。现代高中美术重视挖掘学生潜在想象力，提升学生学习技能。……