小学语文教学如何融入经典诵读

时俊峰

摘要：语文是基础学科，对一个人一生有着举足轻重的影响。随着我国经济社会的发展，人们思想观念的转变，以及新课标改革的推动，人们对学生的语文教学以及经典阅读日益重视。传统的语文教学方式已经不再适应新时代学生培养的需要。将经典阅读融入小学语文教学笔者提出了以下几点实践策略介绍阅读笔记法、引导学生合理安排经典阅读时间、讲解相关阅读方法、技巧。

关键词：小学语文教学;经典诵读

引言

当前语文教学在应试教育的指挥下过于急功近利，学生的语文素养并没有在本质上得到提高。语文的教学本质目的是提高学生的阅读与写作能力，同时在学习中提高学生的思想道德水平与综合能力水平。阅读经典有利于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。有利于使学生接受优秀文化的传承，有利于解决一些应试教育中出现的问题。学生在阅读的过程中能够学习到很多在课堂上无法学到的知识与能力，也有利于社会形成崇尚阅读的风气，提高整个社会的文明程度。中国自古以来便有崇尚读书的传统，腹有诗书气自华便是我国崇尚读书的最好诠释。

一、小学语文教学融入经典诵读的现状

当下语文教师受应试教育思想影响较深，教学过于功利化，以提高学生成绩为目的，在很多地区教师甚至要求学生背诵题目的相关答案，这极大的打击了学生学习的积极性、主动性。传统的语文教学方式已经不在适应新时代学生培养的需要。……