新媒体技术在幼儿教学活动中的运用研究

李国萍

摘要：现代社会背景下，新媒体技术的应用帮助教师有效地和家长进行沟通，为幼儿营造良好的氛围;有利于开阔幼儿的视野、打开幼儿的思维、提高教师的素质;新媒体、新技术的应用在艺术方面，在幼儿潜移默化的德行教育、语言发展与想象力方面也发挥着重要的作用。教师要不断提升自己的综合素质，安排好新媒体、新技术的适用范围与方式方法，让新媒体、新技术辅助教师做好幼儿的教学工作，有利于培养幼儿的发散思维，全面提升幼儿的综合素质。

关键词：新媒体;新技术;幼儿教学;整合

将新媒体技术运用到幼儿园教育行业，是新时代发展的必然结果。在幼儿教育领域中使用新媒体和新技术，已经成为教育行业的潮流。老师在教学时使用新媒体技术，可提高与幼儿分享学习知识时的快捷性，使教学过程更加轻松，为老师节省更多时间引导学生突破在学习中的难点与内容。伴随着新媒体技术的引入，在幼儿园教学中开拓了老师教学思维，实现共享资源的目标。

1 幼儿教学的现状

幼儿时期的儿童正处于生长发育期，需要进行一定的教育锻炼才能健康成长。然而，实际上的幼儿教育注重理论知识的教学，缺少进行活动的实践，进而影响了幼儿的成长以及发展。同时，部分幼儿身体素质过于羸弱，非常容易在游戏教学中受伤，影响课堂教学质量。不仅如此，教师在进行幼儿教育游戏教学时，没有结合幼儿的实际学习情况以及教育活动的特点，打击了幼儿参与教育活动的热情，影响了良好文化氛围的建立，不利于幼儿兴趣的培养，进而影响了体育课堂的教学。……