新时期如何利用多媒体展开初中数学教学

黄莉萍

摘要：随着改革开放新时期的到来，中国的信息技术发展逐渐成熟化，高科技的普及率逐渐提高，在各级学校教育中，多媒体这种新型信息技术逐渐崭露头角。但多媒体实际是一把“双刃剑”，使用得当可以帮助教师进行教学，使用不得当则可能降低教学质量，因此关于如何利用多媒体展开初中数学教学是值得进行研究的，对于如何才能更为有效且正确地利用多媒体辅助教师进行初中数学教学，本文展开了简要的分析探究。

关键词：多媒体;初中数学;教学方式

新时期的到来伴随着科学技术的进步，传统的在黑板上进行数学教学的方式渐渐失去其优势，在科技面前传统教学略显效率低下，因此在教学中加入新型信息技术对于促进初中数学教学方式是必要且必须的。要分析该如何利用多媒体前应先熟知其所起的作用，然后才能对症下药设计出正确有效的使用方法。

1.利用多媒体展开数学教学的作用

1.1提高课堂效率

首先，多媒体技术为教师进行初中数学教学提供了播放动画的机会，通过图文结合、声画结合使晦涩的初中数学知识直观地表达出来，激发学生的学习兴趣，提高其吸收数学知识的效率。其次，初中数学中的几何图形及定义公式等书写起来较为费时，传统的数学教学只能由老师在黑板上书写，效率不高，手写与信息技术所做的图形相比还存在一定误差，利用信息技术与多媒体工具可以大大提高初中数学教学的正确性与效率。……