智慧课堂环境下高职英语口语课程教学模式探究

陈寒春

摘要：信息与人工智能技术的快速发展为智慧课堂创造了有利条件，智慧课堂的快速发展升级是教育进入智能化时代，教育智能化为个性化教学实现提供技术支持。本文介绍了智慧课堂的定义、特点以及构建智慧课堂的重要性，随后从学生、教师、课前教学目标设置、课后评价四方面分析了智慧课堂环境下高职英语口语教学面临的困境，最后提出针对性建议，希望对高职英语口语课程教师教学与学生学习效率提升具有一定借鉴意义。

关键词：智慧课堂环境;高职英语;口语课程

培育高等技术应用性、创新性人才时高等职业教育的主要与根本任务，实践与实用是高职教育教学的原则，高职英语教学中口语能力是学生英语学习的必备能力之一。高职院校开设英语口语课程，不但需要培育学生的口语应用能力，还需要注重学生思辨、理论等方面的综合素质。英语口语课程具有较强的实践性，提升学生的实际口语技能，充分发挥智慧课堂作用，利用大数据技术全过程动态记录教师教学过程与学生学习行为，采取人工智能技术实时整理与分析所获数据，及时反馈与干预教学与学习行为，为教师教学行为提供智能化建议，为学生学习推荐个性化路径，实现智慧课堂环境下英语口语课程教学的有益尝试。

1 智慧课堂概述

1.1智慧课堂的定义

智慧课堂属于一类新型教育形态，主要依托信息技术手段展开，该教学……