应用型本科院校产教融合模式及其影响因素研究

郑海珊

（黑龙江财经学院，黑龙江 哈尔滨 150001）

0 引言

在应用型本科院校进行教学的过程中，更多的考虑是如何将项目落地，如何促进当地经济发展，同时给学生们提供更多的实践空间，让学生的理论和实践相互结合能力更强。由此可以看出，应用型本科院校在进行教学的过程中必须要考虑到产教融合问题。只有和企业之间相互联合共同发展，才能够促进教育的进步，同时也能够拉动当地经济的快速发展，为社会进步做出更多的贡献。因此在未来的教学过程中，还需要更多的研究产教融合的具体模式，让产教融合越做越大。

1 应用型本科院校产教融合必要性研究

1.1 应用型本科教育的实际需求

为了更好地推动应用型本科的产教融合发展，首先对应用型本科教育中的实际需求进行一系列的探索。明确现阶段的主要矛盾，针对性地提出解决措施，才能够为促进教育进步做出一定的贡献。首先，对于大多数的本科教育而言，多数是以理论为主。学生在学习的过程中，大部分时间都在课堂上所度过，学习的一些理论知识，通过背诵即可完成考试内容。而大多数学生在毕业之后走入工作岗位上，会发现自己所学的东西和实际应用情况存在着很大的差距。一方面是理论和实践相互结合的能力不强，另一方面是学校所学习的知识和社会存在着严重的脱节问题，短时间内难以适应工作岗位的实际需求，影响了自己的职业规划，更影响了自己的竞争力。……