艺术教师为什么要创作作品

于呈祥

摘 要：艺术创作是对一切事物的有感而发，是对一切事物的探索、发现、掌握、理解、分析、总结、升华的产物。它不仅仅是对事物本身的表现与表达，更是对社会正能量的发扬与丑恶现象的批判。对于艺术教师而言，创作是其能力的表现，是对艺术教师自身业务的检验，是艺术教师对艺术思维、艺术理解及内心情感的一种诠释与释放，是对作品情感的表达与人心灵的交融，更是艺术教师发现新事物、探索新艺术的一种方式。所以艺术教师要创作作品，有属于自身风格的作品，抒发对事物的真挚情感。

关键词：艺术教师;创作;原创作品

一、艺术教师要用新时代的创作精神探索新的创作方式

艺术教师要时刻激发自身的艺术情感，要在最基本、最普通或者最常见的事物中，发现艺术的点，发现生活中的点，慢慢寻找更多创作之“路”。我认为，对于艺术创作来说，要具有时代的特点，具有时代的色彩，具有时代的精神，更要具有时代的意义。我们应该多方面积累学习，并且时时关注时政，结合中国革命先辈为祖国奉献不怕牺牲的精神及新时代楷模的事迹等，这些都是我们新时代创作的素材。艺术教师要具有新时代的创作精神，才能创作出优秀的时代作品，感受中国的时代精神，感受时代的中国力量。

二、提高艺术教师进行创作的积极性

1.艺术教师要进行由浅入深的创作，逐步提高艺术创作的积极性。如在歌曲创作中，我们可以先以乐句为单位进行创作，根据歌词的长短，以四小节为依据进行。……