小学英语诗歌教学探析

2021-10-12 23:23:37叶敏
快乐学习报·教师周刊 2021年9期
关键词:教学策略英语

摘要:在英语的各种文体中,诗歌是最富有激情和感情色彩的一种文体。诗歌的语言精炼,韵律感强,意蕴丰厚,可以激发学生的语言学习兴趣,提升学生的综合素养。本文主要探析了小学英语诗歌的教育意义,探讨了如何教学才能让学生真正领悟到诗歌中的美,把诗歌融入生活。

关键词:英语;诗歌;教学策略

一、英语诗歌的教育意义

在英语的各种文体中,诗歌是最富有激情和感情色彩的一种文体。诗歌的语言精炼,表达的是诗人对生活的感悟、对世界的认知。一首优秀的诗歌可以引领人们的精神世界,可以给人以生命的力量。在小学英语教学中融入诗歌教学,不仅丰富了英语的课堂内容,带动课堂,给学生以新的体验;英文诗歌还具有押韵的特点,让学生读来爱不释口。英文诗歌融入小学课堂意义深远。

(一)促进学生的语言发展

小学阶段,尤其是低段,正是培养英语学习兴趣的重要时期。选取正确的内容和方式可以更好地培养学生对英语的热情。而英文诗歌短小精悍,韵律感强,读来朗朗上口的特性会让低龄段的学生产生强烈的兴趣。小孩子对表达生动,悦耳动听,节奏感强的语言特别迷恋。浸润在这样活泼的语言中,学生的表达能力也能得到很大的提升。

(二)开发学生的想象思维

每一首诗歌的创作都离不开诗人的生活和情感体验。在阅读诗歌的过程中,是灵魂与灵魂的碰撞,思想与思想的交流,这些碰撞和交流超越了时空。……

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