认知视域下扶贫影像的叙事建构

摘要：讲好中国故事与建构国家形象密切相关。微纪录片作为新型叙事载体，因其以点带面的叙事方式，故具备较强的亲和力和共情力。扶贫叙事在中国现代化进程的国家叙事中占据重要位置。《山里·山外》系列，凭借极简的人物，以纪实形式构建了生态、非遗、基建、教育、产业交织的多维扶贫叙事架构。本文结合认知视域理论分析其叙事架构，试图总结新媒体素材与教学文本互通的认知架构及其建构策略，为进一步优化主题式教学模式、深化课程思政建设提供启发。

关键词：微纪录片；扶贫；认知；叙事架构；叙事策略

中图分类号：J952 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）15-0027-03

课题项目：本论文为江苏省社科应用研究精品工程外语类课题一般资助项目“中外时文选读中刻意隐喻的认知研究”成果，项目编号：20SWB-30

一、引言

扶贫是具有国际影响力的共通议题。当前，全球扶贫事业面临的形势依旧严峻，需要自身和外界的双重驱动[1]。中国取得了脱贫攻坚战的全面胜利，提前10年实现了联合国预计于2030年达成的减贫目标，堪称人类历史上的一大奇迹。郭媛丹总结了中国扶贫建设的五大独特之处，分别是东西扶贫协作，以先进带后进；中央单位定点扶贫，对口帮扶；军队武警参与扶贫，军民同心；民主党派参与扶贫，集聚智力以及国企、民营企业等其他社会组织的多点扶贫[2]。

新时代的扶贫建设不仅要使工作落实到位，还要讲好扶贫故事，杜绝文化失语，警惕被西方媒体“带偏”[3]。……