媒体融合时代新闻传播教育改革实现路径研究

摘要：互联网催生的媒体融合时代，引发了人才需求从数量、质量、结构、内涵、功能等全方位嬗变。新闻传播教育改革，是伴随传媒业高速发展而产生的一个永续课题。新时代，高校新闻传播人才培养必须全面革新。本文从研究背景、调研解析、模式建构、实施关键入手，提出融媒体实战型全能人才培养的“3×3模式”，力图以直面现实、直击本质的深层逻辑，为新闻学界和业界弥合人才供需鸿沟提供具有价值的可操作性路径。

关键词：媒体融合；人才培养；教育改革；模式建构

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）15-0038-04

基金项目：本论文为重庆市高等教育教学改革研究项目“融媒体实战型全能人才培养模式研究与实践”研究成果，项目编号：173096

一、研究背景

基于问题导向和需求牵引提出的重庆市高等教育教学改革研究项目“融媒体实战型全能人才培养模式研究与实践”，是在全媒体融合传播已成大势的宏大背景下立项的。近年来，媒体融合在国家顶层设计框架下大胆探索，并逐步进入深水区。传统媒体转型和新老媒体融合能否成功，从根本上取决于意识和投入到位后的人才跟进。换言之，“人”，是完成媒体融合时代命题的核心要素。如何培养具有媒介融合素养、全媒体实战能力的全能人才，不仅对传统媒体转型脱困具有重要价值，而且对我国用好全媒体传播、提升国内治理能力，在全球命运共同体构建和国际传播中发出中国声音、增强国际话语权，具有重大的现实意义和紧迫性。……