小组合作教学结合线上教学在高职英语教学中的应用

摘要：我国致力发展高职教育，高职院校教师和学生面临的的要求也越来越高，而学生的实际英语水平难以应对学习需求，为了更有效地提高学生英语水平，完成教育目标，高职英语教育者们一直在寻求新的教学方法，小组合作教学小组合作教学将传统的被动学习方式转变成主动探究式学习方式，被很多教师们采用。随着科技进步，越来越多的教学软件也被众多学校采用，本文从实际应用角度探讨了小组合作教学与线上教学在高职英语教学中的应用与作用。

关键词：小组合作教学;线上教学;高职英语

一、小组合作教学的理论基础及实施背景

小组合作教学是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国的小组合作学习在其具体形式和名称上不甚一致。如欧美国家叫“合作学习”，在前苏联叫“合作教育引”[1]。是英语教学实践的一种模式，对英语教学有实际意义及可操作性。小组合作教学指在教学中对学生进行科学合理的分组，分配给每个小组及成员具体任务与职责，共同合作完成学习目标。在现代英语课堂教学中，小组合作教学能够激发学生学习兴趣，有效促使学生发挥主观能动性，也有利于教师更加有效地组织课堂，提高教学效果。

近年来，世界各国都致力于发展高等职业教育，随着中国与其他国家各方面往来的增加与深入，英语水平对人才综合素质中影响越来越大，中国教育部还强调，应将英语、计算机和应用写作作为非中文专业的公共课程。……