谱写新时代民间教育国际合作交流新篇章

张力玮 吕伊雯

编者按：中国教育国际交流协会于1981年7月成立，是中国教育界开展民间对外教育合作与交流的全国性组织。协会获得“联合国经社理事会特别咨商地位”，作为联合国新闻部非政府组织合作伙伴、联合国教科文组织合作伙伴、联合国学术影响力项目成员，是我国与国际组织开展合作、积极参与全球教育治理的重要窗口之一。一直以来，协会发挥自身民间优势，通过多元方式在国际教育交流与合作、全球教育治理中发挥了重要影响，在提升国家话语权与国际影响力方面发挥了积极影响。2021年正值协会成立40周年，为深入了解协会取得的发展成就和未来发展方向，本刊对中国教育国际交流协会会长刘利民进行了专访。

一、育新机、开新局，

以更完善的质量保障体系

促进教育国际合作交流提质增效

《世界教育信息》：尊敬的刘会长，非常感谢您接受本刊专访。今年是中国教育国际交流协会成立40周年，即将迎来第22届中国国际教育年会。此次年会的主题是“育新机，开新局，建设开放的高质量教育体系”，请您为我们阐释一下“新机”“新局”的具体内涵。

刘利民：2021年是“十四五”规划的开局之年，也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。今年是中国教育国际交流协会成立40周年，面对新的发展征程，唯主动求变者进，唯改革创新者强，唯开放合作者赢。

第22届中国国际教育年会主题为“育新机，开新局，建设开放的高质量教育体系”。这里出现了两个“新”。……