浅谈初中音乐课学生演唱能力的培养策略

金晶

音乐在人们的日常生活中一直扮演着重要的角色，例如营造氛围、陶冶情操。在初中义务教育阶段，初中音乐教师深刻认识到音乐教育的重要性，采取了有效的方法提高初中学生的歌唱能力，为初中生以后的成长打下了良好的基础，成为有音乐素养和强大的审美欣赏能力的高素质人才。在初中阶段，必须提高音乐唱歌教学的重要性，以确保初中学生能够取得进步。

1.新课标下初中音乐教学的新要求

1.1增强学生审美体验

在新课程标准的要求下，初中教学音乐唱歌有效地增强了初中学生的审美体验，使他们对音乐体裁的特征有了全面的了解，并在阅读音乐的过程中增强了音乐的美感。在初中学习阶段表达出内心真实的感受，以获得更大的学习信心，初中音乐教师需要鼓励初中学生学习如何使用音乐。在应试教育体制中，大部分家长和学生对于音乐教育并不重视，这种观点存在很大的偏差。如果初中生全部的学习都为了升学做准备，对于学生的创新意识培养和素质教育十分不利。初中生可以提高音乐作品的审美价值，积累对促进传统文化有益的文化知识，新课程标准要求初中音乐教师要引导学生树立自身的审美观。

1.2缓解学生课业压力

初中学生面临着中考入学考试的压力，经常在其他科目上承受更大的负担。借助初中音乐教育，初中学生可以适当地减轻他们的学业压力。在学习音乐课程时，初中学生可以通过唱歌来激发他们的思维，优美而有节奏的音乐可以给初中生带来更多内心感受。……