巧用多媒体技术，提高初中化学课堂教学效率

闭周霞

【摘要】多媒体技术在初中化学教学中的应用可视为一种必然趋势，是科技与教育深入融合的典型表现。为深刻体现出科技助教的优势和效果，初中化学教师还需将多媒体技术应用充分、应用合理，切实在多媒体技术的支持下，改善教学氛围，提高学生学习效率，提升教学质量。

【关键词】初中化学;多媒体;应用策略

引言

新课改要求初中化学教师在进行教学时要培养学生化学核心素养，其中化学知识应用能力是教学重点。化学与生活的联系十分紧密。教师若想更加有效地提升化学教学质量，就需要充分利用多媒体教学技术的优势来让化学教学更加具备吸引力，以此充分调动学生学习化学的主动性和积极性，在教学时教师需要思考如何更好地将多媒体技术应用在初中化学教学之中。

一、多媒体技术

毋庸置疑的是，多媒体技术是在信息技术、互联网技术不断发展背景下发展起来的全新技术，可以对多种类型信息进行整合，建立起一个符合逻辑的分析模型，通过这个分析模型，可以让更多观点和意见被接受。近些年，该技术的助教意义和辅助教学价值正在逐渐显露，由此导致多媒体技术在课堂教学中的使用备受关注。由此可見，多媒体技术教学功效不可小觑，对于教育事业向前发展更是功不可没。

二、多媒体技术在初中化学教学中的应用策略

1.利用多媒体创设问题情境引导思考

初中阶段的学生认知水……