核心素养视角下高中语文写作教学探究

曾祁

摘要：学生的核心素养是指学生在个人发展和社会发展中所需要的各种个性和能力，学生的智力水平已经发展到一定程度。思想观念和价值观的形成已成为培养学生基本素养的重要任务，语文是培养学生价值观和思想观念的主要学科，写作能更好地体现学生的综合能力。因此，培养和提高学生的核心素养不仅是高中教育改革的需要，也是学生个人发展和社会发展的必然追求。

关键词：核心素养;高中语文;写作教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-312

引言

在新模式的课表改革下，高中语文的一部分教育模式需要调整，它对高中语文的教育模式有重要意义，作文对于学生来说是比较麻烦且在语文学习中也是不能缺少的一部分。基于此，语文教师应该努力探究核心素养理念下的一些新型高中写作课堂教学方式，由以前传统模式转换为全新的教学方式，来提高学生学习的个人能力提高学生的个人兴趣。

一、高中语文写作教学现状

1.1教师的能力有待提高

一部分高中教师在教育过程中过于重视学生学习成绩的提高，所以教师为了能够有效提高学生的作文水平，应将学生对作文的理解程度进行了解，进而制定合理的教学方案。如何短时间掌握作文模式，提高自己的作文水平，已经成为了学生们探讨的话题。随着新课程改革的深化和主题设计的灵活性，学生的创作观念日益统一，所以教师应不断提高学生的创作创新能力和思考能力。……