核心素养下小学数学计算教学研究

李崇崇

摘要：小学计算教学是小学数学教学的重要组成部分，其贯穿了小学数学的算数、几何、图形、统计、方程等基础知识内容，它也是小学生必须拥有的技能之一。随着我国小学教育的深化改革，教育部门倡导各级学校教师开始培养学生的核心素养，在培养核心素养的教育理念下的学数学教学活动也发生了巨大的变革。核心素养教学理念可以提升学生的学习能力与思维能力，激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，使学生充分体会到数学学习的快乐。本文对核心素养下小学数学计算教学展开了研究。

关键词：核心素养;小学数学;计算教学;意义;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-307

教师在进行小学数学教学时，不仅要注重对学生基础数学知识的教学，还要注重小学数学的计算教学，帮助学生提高自己的计算能力，利用自己学习到的数学知识不断解决数学问题。从更深远的意义来看，提高小学生的数学计算能力，不仅能提升学生的数学成绩，对小学生未来的数学学习，也有十分重要的作用。因此，教师要不断改善数学教学的方法，促进学生的计算技能不断得到发展进步。

一、核心素养下加强小学数学计算教学的意义

运算能力是数学学科中，小学生解决数学问题时必备的基础能力。好的计算能力不仅能让学生更好地解决数学问题，还能不断提高学生学习数学的信心，不断提高学生数学这门学科的核心素养。……