《思想道德修养与法律基础》课线上线下混合式教学模式社会实践研究

邸爽

【摘要】    思想道德修养与法律基础（现改名为思想道德与法治，以下简称思法）课程作为高等学校思想政治理论必修课之一，承擔着对大学生进行思想道德教育与法治素养教育的重要任务。在传统的课堂讲授教学模式基础上，结合新型的线上教学模式，开发探索出线上线下混合式教学模式，是符合学科发展规律的。思法课线上线下混合式教学模式除了讲授理论知识，社会实践活动也是必不可少的，因此，有深入探索研究的意义。

【关键词】    混合式教学    社会实践

引言：

早在2015年起，吉林医药学院马克思主义学院就开始了思法课线上线下混合式教学模式的探索。从录制慕课视频资料，建设网络课程库，创建校级A类在线课程，获评省级精品在线课程，到在大一新生中从教学试点班开始逐步拓展课程覆盖面，由点到面的、循序渐进的不断尝试，已经取得了一定的成效。在此基础上，思法课线上线下混合式教学模式社会实践研究也逐步开展起来，力求理论联系实际，将科学的理论与丰富的社会实践结合起来，更好的教育和引导学生培养思想道德素质和法治素养。

一、《思想道德修养与法律基础》课线上线下混合式教学模式社会实践研究的开展

思法课的教学目标，不仅是要求学生掌握为人处世的人生修养的理论知识，更重要的是要使学生能够通过学习，自觉地将这些理论知识内化为思想道德素养，树立正确的世界观、人生观、价值观、法治观，形成良好的行为习惯，做到知行统一。……