李旭燕
无论是从卫生还是安全角度考虑,我认为都不可以尝。第一,为了让孩子探索,提供的多种液体肯定会盛在不同容器中,容器的洁净程度不能绝对保证。第二,如果可以尝,尝的时候孩子互相交流、互换实验品,都是不卫生的。第三,提供的液体酸碱度不合适会伤到孩子口腔、食道。
所以建议在开展这类活动时,只需要看、闻即可,闻时提供的某些液体也要适当稀释。也可以提供试纸,让孩子体验、感受、发现。教师还要提醒有好奇心想要尝的孩子,在生活中不能隨便去尝任何不明来源的食物或液体,那样很危险!
学前教育(幼教版) 2021年9期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期