基于智慧课堂下的小学数学教学探析

孙克俊

摘要：在我国新的教育时代背景下，有关教育部门对我国小学阶段教学的教学要求更加严格，怎样为学生打造更加高效率的智慧型数学课堂并充分发挥出智慧型课堂的有效性作用是目前大多数数学教师需要解决的关键问题。

关键词：智慧课堂;小学数学;教学探析

小学阶段的数学教学对学生来说十分重要，但目前我国部分小学数学课堂教学中还存在一定的不足，例如数学教师的教学理念缺乏创新、教学方法不符合现阶段教学要求等，这都在一定程度上对打造智慧型数学课堂起到了阻碍性作用。针对目前小学数学中存在的问题，提出以下见解：

一、积极打造智慧型数学课堂，创设灵活的教学情境

小学阶段的学生无论在心理方面还是思维方面，其发展都是非常有限的，他们不能充分集中自己的学习思维和学习注意力，在这样的背景下，如果小学阶段的数学教师一味地按照以往的数学教学形式来开展数学教学，那么不仅不能够从根本上提升小学阶段学生对数学学习的热情，还可能会使学生慢慢地抵触数学学习。随着新时代教育的进步，我国有关部门对教育的要求有了极大程度的提升，要想更好地打造智慧型的数学教学课堂就要求数学教师积极打造更加灵活的教学情境，充分提升学生的学习动力，使学生能够真切体会到数学学习的快乐之处，从而爱上数学。

例如，在学习人教版小学三年级的“时、分、秒”的知识时，数学教师可以通过信息化情境创设的教学形式使学生更好地掌握这方面知识。……