试论初中语文写作教学问题及对策

肖太阳

摘要：新课改背景下，对于提升初中生的写作水平来说，不仅仅要通过多方面的努力、多种方式来提升学生的写作能力，也要结合写作课堂来培养学生的思维能力、实践能力、想象能力和创作能力等。同时，这种教学方式的探索也能进一步建设高效课堂，促进教育事业的发展。本文就针对“初中语文写作教学”进行探讨，希望可以提出有效建议。

关键词：初中语文;写作教学;探讨

在初中语文写作教学中，要借助多元化教学方式，能够很好地帮助学生学习，调动学生学习的积极性。教师要与时俱进，跟上时代发展的潮流，能够有效提高课堂效率，提高学生学习兴趣。

一、积累写作素材，优化文章内容

初中语文教学中的思政教育，是初中阶段语文教学的核心。同时，这种教育可以向课堂之外不断地拓展，不断地强化学生的专业能力。因而，为了更好地响应新时代教育发展阶段的综合性素质人才培养计划，在初中语文教学当中，教师也要通过语文写作课程的学习让学生充分地认识到政治的色彩。在语文课程当中，教师要为学生构建一种艺术熏陶，充满情感共鸣的课堂，通过向学生们介绍各种文章素材，分享文章内容背后的情感表达，鼓励学生发表自身的观点，深刻的感悟文章的思想表达。教师在准备素材时，可以根据核心素养的具体内涵进行划分：爱国、诚信、创新、坚强、友善、坚持等等。按照这些小类别进行故事素材、著作素材、优秀作文素材等的搜集。……