试论互动教学在小学数学教学中的运用

杨兴桂

摘要：随着时代的发展和现代教育模式的不断进步，我们越来越关注小学数学教育中的学生互动能力的提升，而学生互动能力的提升不是一朝一夕能够完成的，也不是仅仅通过教师的努力能够达成，所以我们要以积极的心态，从多方出发，来探索互动教育模式。

关键词：小学教育;数学教学;互动教学模式;教学模式探索

对于一名小学生来说，它在小学数学中并没有探索出适合自身的学习方法，也没有较强的学习积极性，所以我们要在互动教学中，让他更了解数学的魅力，能够提升自身的学习能力和综合能力。

一、开发小组合作学习模式，提升学生的数学学习兴趣和综合能力

对于互动教学来说，最重要的便是学生群体之间的互动，因为学生都是同龄人，它们在交流的过程中，更没有门槛和障碍，并且无论是在课堂上，课堂下，还是学校之外，在所有群体中，学生与同学之间的接触时间是最长的，正所谓近朱者赤，近墨者黑，便是通过同学之间的沟通交流实现的。所以在小学数学的互动教学中，我们也要关注学生之间的交流与合作，要开设小组合作的学习模式，让学生之间的沟通和交流能够更加具有目的性，组织性和纪律性，这样便能提升小组之间合作的高效性，提升学生彼此学习的能力，也进一步促进学生学习能力和综合能力的提升。并且小学中进行小组合作学习，也能够让学生在交流中更加锻炼自身的沟通能力，养成积极的心态和言行。……