立足语文单元整合教学，优化初中生心理健康教育

车丽娟

摘要：关爱学生心理健康一直是学校教育的重要组成部分，同时语文作为初中教学的重要科目，在学生教育中有重要作用。因此关爱学生心理健康，开展心理健康教育，是语文课堂教学的一个重要且必要的内容。重视语文单元整合教学，开展心理健康教育，可以更好发挥语文教学的功能，利于学生心理健康的培养。

关键词：初中语文;单元整合;心理健康

初中阶段的学生正处于叛逆阶段，同时学生由小学升入初中，课程增加，学业压力加大，同时加上中考的压力，学生的心理压力比较大。加上学生这一时期比较敏感，情绪波动比较强烈，很容易受外在事物的影响，从而产生心理问题，对自己产生怀疑，对学习感到厌倦，这对学校教学工作的开展和学生的健康成长都会带来不利的影响。因此，学校必须重视学生的心理健康教育，积极与学生沟通和交流，转变学生错误的思想观念，提高学生心理承受能力，以促进学生的身心健康和高效学习。

一、汲取先哲思想，加强师生交流

学生的心理健康教育是初中阶段学校教育的重要内容，教师作为与学生接触较多的成人，对于学生心理健康的影响不容忽视，教师对学生心理的了解程度和对学生心理问题的解决能力都离不开教师对于学生的了解，这就需要教师多与学生交流，建立平等友好的师生关系。在这一过程中增强学生与老师之间彼此了解的程度，学生感受到老师的关爱，以此产生对老师的依赖感和信任感，当遇到问题和困惑时才会向老师寻求帮助，老师才能更了解学生的心理情绪，才能采取相应的措施帮助学生解决问题，形成良好的师生关系。……