高中语文课堂审美教育问题及对策探究

徐丽

摘要：对于高中时期的学生来说，语文课堂上不光是学习语文知识，更要在课堂陶冶情操、提升审美能力、净化审美的心灵。但是在现行高中语文课堂上仍然存在着相对严重的审美教育缺失问题。本文阐述了高中语文课堂审美问题的存在以及研究了对策。

关键词：高中语文;审美教育;解决

学生养成以及提升审美在高中时期非常重要，而高中语文教材选篇都是历代含英咀华的文章，高中语文教学就为对学生进行审美培养提供了平台。学生在阅读高中语文课本时，可以通过学习作品所富含的独特的审美性来培养形成自我参与的审美能力。高中语文教材中充满了人类语言文化的瑰宝，高中生通过对高中语文课文的学习，在阅读语文课本，领略作品文化魅力时，形成自己的审美意识，提升综合素质，培养创造美的能力。

一、高中语文审美教育的现状

（一）应试教育的影响

现在高考的压力压在了每一个高中生的身上，学生们的时间和精力都很紧迫。由于在应试教育的背景下，老师把语文教学的重点放在如何读题，解题，答题上，而审美教育逐渐在高中语文的课堂上出现的越来越少，由于高考的压力，对于教师来说，很难同时注重审美教育和应试教学。由于应试大环境的影响，课堂教学内容以试卷分数提升为中心，课外作业老师们也大多以基础题目为作业，正是因为课上课下的不重视，以至于审美教育在高中语文教学中无关紧要乃至无迹可寻。……