浅谈班级管理之“道”

孙来讲

摘要：班级管理不仅是班级优秀学风建设与学习目标有效实现的必要前提，也是各项活动顺利开展的核心基础。行之有效的班级管理制度能够充分发挥其积极作用，并为实现班级的各项教学目标而服务。本文就小学数学教学中教师结合数学教学展开的班级管理策略做出探讨研究。

关键词：小学数学;班级管理;策略

有人说，班级管理只是班主任一个人的事，其实不然，一个班级不仅有学生和班主任，各科老师的存在重要性同样不容置疑。学科教学中渗入班级学风优良建设理念对于培养学生综合素质，促进学生的全面发展中都起着至关重要的作用。因此，作为一名新时期小学数学教师，在教学中理应怀着班级建设管理的意识，自觉承担起班级管理的重任，做到结合数学教学的展开实现对学生的管理与对班级优良班风的建设。

一、强化班级管理的重要性意义

在数学教学过程中创建一个学风端正，师生和谐的环境，能够让学生置身于此环境中健康快乐地生活和学习。并且学生在受教育过程中则将自觉或不自觉地受到思想的升华、学风建设重要性的教育，也为班级建设与数学教学质量的提高打下坚实的基础。

二、推进班级管理制度建设的具体策略

（一）加强沟通，促进师生融合

沟通是解决问题的有效手段，合理的沟通能够架起师生之间密切的桥梁。作为一名教师，我们的任务不仅是知识传授，还有学生的心理等问题的解决同样责无旁贷，这也是班级建设的重要体现。……