丰富体育课堂活动，加强小学生体能训练

杨红川

摘要：随着新课程标准改革的不断深入，对小学体育课堂教学的手段和模式有了更高标准的要求。教师要在充分尊重学生主体地位的基础上，促使体育课堂活动能够更加丰富，以此来强化学生的体能训练，促进学生身心和谐发展，除此之外，本文也将针对现阶段小学体育课堂教学的一些较为普遍的教学方式进行讨论和研究，并且提出一些个人的观点和意见。

關键词：小学体育;体育课堂活动;体能训练

关注学生的身体健康状况，培养学生的良好素质，是小学体育课堂教学的终极目标。因而，小学体育教师要随着现代化教育的不断发展，更新自身的教育观念，构建科学合理的课堂教学体系，通过多元化课堂教学活动来更好地推进体育课堂教育教学的发展。教育不仅仅是促使学生获得知识，还要使学生拥有健康良好的体魄，以积极向上的心态走向未来，开拓属于自己的天地，为社会的发展，国家的富强贡献自己的力量。

一、丰富体育课堂活动强化学生体能训练的重要性

第一，提高学生体育锻炼的参与意识。小学体育教师通过开展体育课堂活动，促使学生掌握学习的主动权，能够在体育课堂活动中发挥出每个学生独有的优势。从体育教学课堂安排角度来说明，体育课堂活动有效结合了课程指导纲要中的对学生技术、体能还有运用三个方面的要求，能够帮助体育教师切实构建课堂教学每一课时的目标，明确每个内容间的内在联系，从而丰富体育课程教学的内容，助力学生综合素质不断提高，培养学生参与课堂学习的正确态度。……