现代信息技术背景下初中语文教学策略探讨

柏秋峰

摘要：网络技术的飞速发展，使得人们获取信息的途径被拓宽了，学校的课堂教学也吸收了各种各样的新型模式，如远程教学、慕课平台、多媒体教学等。初中语文课堂也不例外，单纯的课堂教学已不能满足教学需要，对此，初中语文教师要积极进行创新，用最适合的方式将信息技术引进语文课堂教学。

关键词：现代信息技术背景下;初中语文;教学策略;

引言

新课改以来，语文教学一直在积极探索与创新教学模式，企图通过教学模式的优化，为学生创设高效的教学课堂，实现学生语文综合素养的提升。作为我国的母语，语文是中华文化的载体与传承，同时，作为一门语言性学科，对于语文综合素养的培养与提升，离不开听、说、读、写四个方面能力的培养与训练。在“互联网+”背景下，教师要不断改进教学方式，充分利用信息技术教学工具，丰富教学内容，促使学生更加深入地掌握相应的语文知识，以此实现语文综合素养的提升。

一、教师创建新颖教学环境激发学生探究热情

很多教师在进行教学的时候，之所以没有获得既定的教学目标，其根本原因是还在沿用老旧的教学方式。很多教师的教学思想并不能够紧跟随时代的潮流及时产生改变。因此，很多学生在进行学习的时候并没有很大的兴趣。教师需要转变自己的教学理念，学会利用先进的信息化技术设立教学情境。在这样的教学环境中，学生能够快速进入到学习状态中，教师原本低下的授课效率也能够借此机会有效提升。……