基于核心素养的小学数学教学策略探究

吴松

摘要：數学核心素养就是要求学生用数学的思维来思考问题、发现问题、分析问题并解决实际问题。随着时代的进步及科学技术的不断发展，小学数学在小学阶段的作用越来越重要，作为一名正处于新课程改革发展中的小学数学教师，应基于对学生身心发展规律的认识，采取科学的程序和方法展开数学教学活动，达到培养学生数学学习兴趣，提高学生数学学习水平，优化小学数学课堂教学效果的目的，引导学生用数学的眼光来看待问题，更好地了解数学学习的真正意义，全面提高数学核心素养，实现可持续发展。

关键词：核心素养;小学;数学

在小学数学教学中渗透数学思想，是对传统“灌输式”教学方法的一种突破与创新，能够开阔学生的数学知识视野，让学生充分了解数学知识的内在联系，由此提升其数学思维能力。因此，作为一名新时代下的小学数学教师，首先要了解小学数学核心素养的内容及内涵，明白小学数学核心素养对学生的成长需要所带来的积极作用，进而本着为学生长远发展着想的教学态度找出优质的教学策略，使学生能够迎合当今社会生活的需求，达到培养学生核心素养的目的。

一、立足于教材内容培养学生创新意识

在新课程改革的推动作用下，教师认识到了教材随着时代的发展在发生着变化，仅凭自身的教学经验授课并不能够保证学生所获取的知识与技能能够符合社会发展的需要，甚至还会做许多无用功。……