数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析

陈军兵 张海波

摘要：学生的课程学习在不断发生变化，小学课程也紧跟时代变化，不断的进行深入，因此小学阶段的教学内容需要在原基础上不断的加强，帮助学生思维能力的提升以及逻辑和实践能的强化，特别是在小学数学教育中，数学教育不仅仅是要从书本角度出发还需要主义学生的想法，从根本上将数学教学思想方法渗透进去。数学课本学习的过程中，其数学思维是重点，好的数学思想可帮助学生在学习过程中形成良好的解题思路，这也为学生未来的发展过程奠定坚实的基础。文章主要是从数学思想的内涵和具体内容这两方面进行研究和分析的，对目前小学数学教學中存在的缺点及不足进行探析，并充分的发挥出数学思想在实际教学中的作用。

关键词：数学思想;小学数学;数学思想方法

引言

数学学习中最重要的就是数学思维的构建，其在数学中占据核心的位置，对于学生有着十分重要的意义。小学数学教学中是需要结合实际教学内容，在日常授课中将数学思想灌输其中，促使学生对数学知识进行理解的同时，进一步的增强其对数学的感知和自身逻辑思维的能力。数学是一个抽象的学科，其中的知识对于学生来说理解较难，一旦学生将数学思想的本质加以掌握之后，就会对其形成十分深刻的印象，促使其对数学问题的处理更加清晰，因此从小学的数学教育中开始重视其数学思想的构建是十分重要的。……