论青少年足球战术意识的培养策略

唐波

（广西科技师范学院 广西 柳州 545005）

前言

教练是学生成长路上的指路明灯，教练需要不断更新自己的教学知识，提高自己的教学能力，以便在教学时更好的教导学生。

加强学生文化学习，提升专项理论水平足球是世界上第一大运动，深受世界球迷的喜爱。在我国有着悠久的历史，最早在我国称之为“蹴鞠”，在宋朝时曾风靡一时。随着我国经济的快速发展，我国的竞技体育项目在世界范围内也处于前列。但足球项目一直是竞技体育的软肋，这与我国在青少年足球培养上的问题有着密切关联。青少年是足球的未来，足球的希望，是培养学生意志品质、技战术、团结协作的重要阶段。但在调查中发现，教练对学生的技战术培养，使用传统的教学方法，教学方法没有及时更新，造成学生在学习的时候学习兴趣不浓，以至于达不到预期的学习效率。针对这些问题，提出一些对策，以期达到学生喜欢足球和提高学生技战术学习的目的，以期为今后青少年足球战术意识培养开展提供有针对性的建议。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

以柳州市山头小学男子足球队员20人为研究对象。实验时间为2020年5月至7月。足球专业教练2人。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过网站、中国知网（CNKI）、百度学术、图书馆等查阅渠道，广泛查阅与“青少年足球”、“足球战术意识”研究相关的论文、著作等成果，了解当前青少年足球发展的特点、足球意识培养的特点，总结前人经验，为本文研究夯实理论基础。……