小组合作学习构建小学数学高效课堂的有效策略

张爱珍

摘要：在新时期的小学数学教学中，小组合作这种新式教学模式已被很多教师接受，目前也已逐渐运用于课堂教学中。尤其在小学数学教学活动中，学生同过合作学习不仅能培养他们合作精神和集体意识，还能使学生在合作交流的过程中提升主动学习和思维能力，让学生有更加广阔的自主发展空间，学生之间共同学习和进步才充分发挥合作学习的重要价值，从而全面培养学生的数学综合素养，为构建小学数学高效课堂奠定坚实基础。

关键词：小组合作学习;小学数学;高效课堂

前言：

随着我国教育事业的稳步发展，之前单一枯燥的教学模式已明显跟不上教育发展的需要，新课程标准也对教育提出更高要求，其中要求学生能通过合作的方式进行交流探索，培养学生自主独立学习能力，让学生能在相互学习前提下共同成长。将小组合作学习模式融入小学数学中，学生对数学知识的无限热爱容易被激发出来，让学生形成集体主义意识，提升教学质量和效率的同时，构建起数学高效课堂。

一、合理分组，提升合作学习质量

要将小组合作学习的质量有效提升，就要以对学生进行合理分组为前提，这也是开展好小学数学教学的重要基础。在教师为学生讲解数学知识时，要让合作学习的意义与作用充分发挥，在充分了解学生个性特点、兴趣爱好、学习能力和习惯等，然后根据学生实际科学合理的制定学习小组。……