礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义

文竹

摘要：礼仪教育是教育工作中有关思想品德方面的重要内容，通过加强幼儿文明礼仪教育，能够塑造出幼儿更为健全的人格，并且培养他们良好的行为习惯，以此打下人生开端的坚实基础。笔者就幼儿教育阶段开展礼仪教育相关工作进行简要分析与探究，希望能够为幼儿教育工作提供一点思路。

关键词：礼仪教育;幼儿教育;实践策略

礼仪教育可以说是在我国贯彻古今的一个永恒主题，作为历史悠久的礼仪之邦，华夏大地上流传着诸如《孔融让梨》《程门立雪》等有关礼仪知识的逸闻典故，礼仪的重要性不言自喻。时至今日社会发展迈入现代化的潮流当中，礼仪依然作为人与人之间交往的重要润滑剂而发挥作用，它能够充实并体现了一个人的修养内涵，并且如百川入海般汇聚成为社会思想道德建设的坚实基底。故此，在当下的教育工作中礼仪教育也备受重视，是幼儿教育工作的一个重要组成部分。

1.幼儿的礼仪基础现状

在社会发展步入快节奏的同时，教育工作的重心更多地侧重于只是技术教育，而对于道德、礼仪等方面则产生了一定的漏洞与缺失。举例而言，近期的调查问卷情况显示，在随机抽测的幼儿群体中，在见面时有主动问好意识的占比约一半，在他人家里做客时触碰用具提前征得主人意见的占比则几乎为零。这只是当下幼儿群体的一个小小剪影，但依然能反映出很多问题来，尽管华夏大地自古以来都有礼仪文明流传于世，但是现在的低龄幼儿所受到的家庭教育与校园教育里并未能做到合格的礼仪教育，以至于很多幼儿没有掌握日常礼貌用语，不会考虑他人感受，乃至于养成了恃宠而骄自私自利的性格。……