浅谈信息技术与小学英语课堂教学的创新融合

2021-10-21 02:09:35薛玲玲
科教创新与实践 2021年32期
关键词:策略研究小学英语教学

薛玲玲

摘要:随着我国科技的日益发展,信息技术被广泛地应用与各行各业,尤其在教育领域中,信息技术已经成为一种新型的教育手段。目前,信息技术作为一种现代化的教学方法已经深入融入到小学英语教学中,教师应该合理地运用现在技术开展英语教学活动,让学生能够更加直观、更加全面地获取知识,帮助学生降低学习难度,进而优化英语课堂教学质量,提高学生的综合能力,加强学生学习积极性。

关键词:信息技术;小学;英语教学;策略研究

随着我国教育事业的深入发展,现代信息技术已经成为课堂教学中的一种趋势,作为一种新型的教育方法,被广泛的利用和开发。信息技术为教与学提供了一个全新的教学平台,可以有效地推动学生提高学生的学习能力。信息技术具有无可替代的作用,能够将静态的文字教学转变为动态教学,创学生创设更加生动、逼真、形象的教学环境,帮助学生活跃课堂学习氛围,使学生能够更加积极、自主地参与到学习中,有效地提高英语教学效率和质量。在小学英语教学中融入信息技术是教育改革的必然趋势,通过声音、图片、视频等,有效的渲染气氛,根据教学内容创设相关的教学情境,使学生获得更多的情感体验。同时,科学合理地運用信息技术还可以不断地增加学生的语言输出量和输入量,丰富教学内容,发挥学生的主观能动性,使学生能够在学习英语中获得快乐。

一、激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛

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