高中历史教学中翻转课堂教学模式的高效应用

薛孝丽

摘要：目前，在我国的高中教育中，出现了越来越多的教学方式，翻转课堂教学方式凭借其更高效的特点，成为各个学校争相应用的教学方式，并且取得了较好的成绩。在高中历史课堂教学中利用翻转课堂进行教学可以提升历史课程的教学效果。另外，还能够帮助学生提升其历史学习能力。根据教学经验以及对翻转课堂的了解，阐述翻转课堂的概念，以高中历史教学课堂为依托，探讨了高中历史教学中翻转课堂教学模式的高效应用。

关键词：高中历史;翻转课堂;高效应用

在学校教育的过程中，许多教师都对翻转课堂的教学模式进行了运用，但是对于高中历史课堂而言，翻转课堂的教学模式运用得相对较少，并且对于该教学模式的认识不足，从而导致在翻转课堂的教学模式中没有取得良好的效果。因此，在高中历史教学中，对于翻转课堂教学模式的有效运用，促进教学效率的提升，才能将历史知识进行实际问题的解决运用，翻转课堂就是将教师与学生的位置进行互换，但又不仅只是位置互换这么简单，翻转课堂是要让学生在课堂学习的主体地位得到充分的体现，提升学生自主学习性，能够主动地参与到课堂学习的过程中。

1翻转课堂教学模式概述

翻转课堂是教学模式的一项革命和创新。具体来说，就是要求教师围绕课堂教学内容，在网络上搜集相关资源，把精致生动的微课视频制作出来，将这些微课视频向学生分享，让学生课前预习，课后巩固，从而把课堂学习效果提高上去。……