摭论古今伟人思想对“立德树人”的启迪
——高中语文选择性必修上册第二单元、中册第一单元同步写作

＠安徽省马鞍山市第二中学 赵博文 王尔楷

【话题一】写作缘由

生：王老师、赵老师，二位好！我们高中生从来没有写过小论文，当然可能读过；但有关的写作知识了解甚少。首先，请问二位：论文是一种什么文体？什么是社科类小论文？中学生写作该文体的依据和要求是什么？

师：论文一般指的是“学术论文”。这里我们不想引用国家标准过于深奥的定义，只想借用著名学者刘道玉教授更简洁通俗的界定：学术论文是“指对某一学科的问题有所研究并提出自己独到见解的文章”。它具有学术性、创新性等特点。从学科差异来分，分为自然科学学术论文和社会科学学术论文；从作者的职业特点来分，又分为检测性（以学习写作该文体为目的）与成果性（以推广研究成果为目的）学术论文两类。同学们这次学写的论文属于社科类的和检测性的。所谓“社科类小论文”，就是以研究社会科学中某一个小问题为主要内容的篇幅短小的论文。

对中学生而言，将来读本科和攻读硕士、博士学位，都需要通过论文答辩；走向工作岗位后，也需要用论文来总结交流自己的研究成果与工作经验。因此，当今西方发达国家的母语课标与教材都要求中学生学会写作小论文。我国2017年出版、2020年修订的《普通高中语文课程标准》在学习任务群5、13、14、18等部分对论文写作首次提出了明确要求，而且在学习任务群18中对学术小论文的教学做了如下提示：

学术性小论文不同于一般的议论文，其写作的重点在表达研究成果，可参阅学术论著的基本格式和语言表达。……