民办高校辅导员离职的影响因素分析

吴 鹏，周渝川

因国家政策导向、自身办学定位的原因，民办高校无论是改革发展还是管理实践都被国内的研究者作为了一个特殊的研究对象。另言之，国内研究者大多只是将其作为与公办高校对比的研究对象，或者是简单地将其与国外私立高校进行横向研究，而忽视了对其自身发展规律的研究。尤其是对民办高校人事管理体系的研究——这个对于民办高校来说最重要的、“人”的研究，例如人事管理体制、辅导员队伍建设等，并没有引起研究者的广泛关注。本研究将民办高校辅导员的离职问题作为研究对象，重点分析他们离职的原因，以期引起人们对于民办高校人事管理及民办高校改革发展的关注。

一、离职意向影响因素的研究文献

现有关于离职意向影响因素的研究在构思和结论上并不完全一致。部分研究者倾向于直接考察单个或多个变量对离职意向的影响。例如，马金斯基（Muchinsky）和莫洛（Mor⁃row）（1983）的研究表明，离职意向会受工作相关因素、经济机会因素及个人因素的影响，其中经济机会因素是主要因素，工作相关因素是直接因素，个人因素与前两者是变量与因变量的关系［1］。圣吉夫（Sanjeev）（2017）的研究认为离职意向受工作相关因素及个人因素的影响［2］。兰伯特（Lambert）、霍根（Hogan）和巴顿（Barton）（2001）则将离职意向的影响因素分为人口统计学变量、工作环境因素、工作满意度和工作机会［3］。除此以外，不少研究者通过模型的构建来探究离职意向受哪些变量影响，以及它们是如何影响离职意向的。……