希沃白板应用于小学数学教学的利与弊

聂韶华

作为一项全新的教学辅助工具，希沃白板在中小学教学中得到了普及，它的优点有很多，如容易操作、能够增强课堂趣味性、激发学生的学习兴趣、增加课堂容量等，因此受到了广大師生的热爱。然而，它给教学带来的弊端也是显而易见的，教师过于依赖希沃白板而忽视师生互动，盲目追求形式而忽视教学目标，过于注重课件形式而忽视教学质量，这些都不利于课堂教学效率的提升。

一、希沃白板应用于小学数学教学中的利处

（一）创设情境，激发学生的学习兴趣

传统的课堂教学都是教师在讲台上板书，由于数学比较抽象，教师很难根据教学内容创设有效的教学情境，教师的教学效率和学生的学习效果大打折扣。从教学的实际情况来看，教师如果能够有效地创设教学情境，不仅可以做好一堂课的教学导入，吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣，还可以降低数学知识的学习难度。希沃白板具有简洁、直观的特点，能帮助教师创设情境，让学生在不知不觉中参与到课本知识的学习中，从而让枯燥乏味的小学数学课堂教学变得生动有趣。例如，在教学“认识人民币”一课时，教师可以借助希沃白板创设生活情境，增强课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣。

（二）简化教学，启发想象，拓宽视野

希沃白板具有动态模拟功能，能让抽象的数学知识变得具体、直观。动态模拟可以不断激发学生的想象力，让学生具备数学思维，对学生难以理解的问题进行模拟简化，让学生带着问题进行自我学习、探索和研究。……