探讨初中数学教学中结合讨论式教学策略

邢海红

摘  要：学校主要是由教师与学生组成，而在学习过程中，学生作为主体，教师作为辅助都是非常关键的。因此，在教学过程中，学生与学生之间、学生和教师之间的沟通与交流是非常重要的。而传统式的教学模式并不能满足教师与学生之间有效的沟通，教师在初中教学过程中应该引入讨论式教学，增强沟通的同时，引导学生以正确的态度学习数学。

关键词：初中数学;讨论式教学;课堂模式;数学素养;学生交流

数学是一门需要学生不断进行思考的学科，而如果把学生自己单独放在一个空间，是不能最大化的促使学生进行思考的，在与教师和其他学生进行沟通就能开拓学生的思路，帮助学生在讨论中发现自身的问题，增加自己对数学的理解，帮助学生找到真正属于自己的学习模式。本文为笔者结合自身教学情况的感悟，希望对读者有一定的帮助。

一、增加新的课堂模式

教师在教学过程中责任重大，肩负了指导学生学习和帮助学生开辟未来道路的重任，因此，许多教师在教课过程中总是选择一些较为保守的教学模式，遵循传统的教学方法，害怕影响学生的整体发展而不敢创新。但是就目前社会的发展而言，无论在哪个行业“创新”二字都是发展的精髓，因此，教师应该在教学过程中大胆的进行创新教学的试验，与学生共同进步，在讨论式教学中逐步提升学生的各种水平。讨论式教学可以让学生先从沟通交流……