浅谈小学高年级班主任工作中心理健康教育的渗透

何伟香

摘  要：作为新课程改革的重要环节，心理健康现在已经成为教育的中心部分。在小學阶段的教育中，学生的精神意识正处于人生的关键成长阶段，在此期间，他们心理素质的结构与发展受到家庭和学校等广泛因素的影响。这不仅对教育者来说是重要的，还对学生自己影响深远。在这种复杂的环境中，心理健康教育是指导学生进行直接、有针对性的教学，体现了心理教育在学生学习过程中的作用，对他们心理素质的发展具有一定的推动作用。我们要将小学班主任的工作与学生结合起来，充分考察小学高年级心理健康教育水平。

关键词：小学高年级;班主任工作;心理健康教育

引言

在社会的发展进程中，对所有行业的人员都提出了越来越高的质量要求。小学学生正处于素质发展的关键阶段，心理素质尤其容易受环境的影响，这是与人际关系、学校生活等相关的因素分不开的。因为随着身体和心理的变化，以及学习负担的增加，小学生面临着一系列的心理问题和不确定因素，这会影响他们的身体发展。因此班主任要从学生日常的心理健康教学中关注学生的心理问题，合理揭示学生日常心理健康的科学规律，从而促进学生身心发展。

1 小学高年级心理健康教育工作的现状

1.1 学生的心理承受能力较差

小学阶段的学生大多数心智都不够成熟，他们在面对一些问题和处理生活中遇到的困难时，都没有比较科学的方法。……