时事政治在初中道德与法治教学中的重要性

廖新兵

摘  要：目前，在强调素质教育的前提下，教师与学生都渴望获取更多国内外的相关信息。由于受寄宿环境与学校硬件等因素的影响，有的初中生阅历较浅，较缺乏社会经验，对于目前国内外发生的重大事件的理解不够透彻，需要教师给予一定的帮助。因此，教师将时事新闻、社会热点以及焦点问题等融入道德与法治课堂中，可恰当引导学生分析时事热点，使学生具有学习热情。

关键词：时事政治;初中道德与法治教学;重要性

引言

初中阶段正处于学生形成思想观念的关键时期，他们在这一时期的思维比较敏感、渴望独立、希望尝试新鲜事物等，他们的思维很容易受到外界环境的影响，这就需要正确引导初中生的价值观念。作为道德与法治教师应从多方面实施教学策略。教师在教学理念上不断充实更新，提高自身道德素养，加大对学生的引导力度，将时政教学渗透于道德与法治课堂中，提升学生对其重视程度;在教学内容方面，教师要寻求时事政治与初中道德与法治教材内容的契合点，教师要告别传统的教学模式，让学生成为课堂上的小主人，可以采取多种教学方法完善教学模式。

一、对时政新闻的选择必须有针对性，合理设计导入与设问

要想学生课堂高效，一个重要因素就在于注意力集中，而兴趣则是学生积极认真参与课堂教学的一个重要前提。首先，在道德与法治课堂教学中引入学生熟知并且有重要新闻价值的时政新闻，这对学生兴趣的提高是极为有效的。……