发挥少先队引领作用　提高学校精细化管理水平

龙辉

葫芦岛市建昌县新区小学自成立以来，积极推行精细化管理，学校少先队活动发挥了示范引领作用。

一、精益求精，发挥少先队组织优势

《少先队辅导员工作纲要》中明确指出，“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。”我校以加强组织教育、自主教育、实践教育为重点，建立健全少先队组织架构和工作机制，建立了少先队员阶梯式成长激励体系：第一，认真抓实、抓细、抓好少先队工作，整体规划学校少先队工作的实施方案，制定和完善一系列少先队工作管理制度。第二，建立学校少工委组织，坚持召开少先队代表大会，选举产生少先队大队委，规范少先队的中小队干部选拔，倡导少先队自我管理，加强活动设计，创新活动载体，大力推进少先队组织规范化建设。第三，强调过程育人、阶梯成长，以“红领巾奖章”为载体，把握好队前预备、队中教育关键阶段的工作，循序渐进地进行思想政治引领。

二、提高实效，发挥辅导员引领作用

（一）找准辅导位置，在活动关键处正确引领

开展中队活动时，辅导员关注队员的思想动态，在確定主题、选择内容、设计步骤、展示方式等关键环节进行辅导，给予队员正确的价值观引领。比如，中队开展“学党史、知党恩、跟党走”主题教育活动时，队员们虽然收集了很多党史小故事，但不知道如何展示。此时，辅导员及时引导队员们把材料按照“忆党史—惜今天—展未来”的方式进行分类，然后结合自己的所见所闻，在少先队活动课上分享交流，在今昔对比中激发热爱党、热爱祖国的情感。……