时政资源在高中思想政治课教学中的运用研究

胡荣正

摘  要：在新时代教育背景下，高中思想政治课教学必须适应新要求，展现新面貌，只有不断更新教学理念、教学方法，才能满足学生日益增长的学习需求。在这一基础上，教师在课堂中引入体现学科特点的时政资源显得尤为重要。通过时政资源的应用，不但可以激发学生学习兴趣，还可以加深学生对重难点知识的理解。因此，在课程教学过程中，则需教师对时政资源给予充分重视，将其灵活应用到知识讲解的过程中。

关键词：高中政治;时政资源;课堂运用

前言：

与其他学科相比，高中思想政治课程在教学过程中有一个最大的特点，便是教学资源要更加丰富一些。除教材上的內容外，社会上的时事热点、政治新闻都可以作为知识讲解的真实案例，也就是大家所说的时政资源。通过时政资源的应用，不但可以激发学生对思政知识点的讨论热情，还可以在讨论过程中突破知识点理解的重难点。因此，作为一名思政教师，应充分意识到时政资源在课堂教学中的重要辅助意义。那么，究竟应该如何选取恰当的时政资源并将其有效应用到课堂教学中呢？基于此，笔者将针对以上两方面进行详细论述。

一、如何科学选取时政资源

（一）遵循中立、客观原则

在思想政治教学过程中，科学时政资源的运用不仅可以唤醒学生知识思考的热情，还可以提高学生知识讨论的积极性。因此，为保证时政资源选取的有效性，则需教师遵循中立、客观的原则。……