浅谈文字史料在高中历史教学中的作用

摘  要：在高中阶段的历史教学中，死记硬背历史知识点已经不是教学的主要内容，研究历史现象中深刻的内涵才是高中历史教学的重要内容，并通过对史料进行分析，对历史中蕴含的深意进行把握，进而把自己的历史知识体系构建出来。当前的历史教学开始向专题化、模块化转变，文字史料是考查学生历史能力的重点，也是突破历史学习的关键，因此史料教学在历史教学中处于至关重要的位置。这就要求历史教师在教学中对于史料引起高度的重视，引导学生通过解读史料的内容，大大提升历史学科的教学效率。

关键词：文字史料;历史教学

一、高中历史利用史料教学的意义和作用

通常来说，史料就是与历史有关的资料，在人类几千年的历史长河中，留存下来了大量的遗迹、文物和资料，我们对这些史料进行分析和解读，可以深入地对历史进程和事件进行了解。随着新课改的深入进行，高中历史必须充分利用史料开展教学，这从高考试题中也可以鲜明地体现出来，在高中历史教学中利用史料教学的意义和作用主要从以下几点体现出来。

（一）可以提升学生学习历史的兴趣

兴趣是学生最好的老师。因此，开展高中历史教学必须把学生的历史学习兴趣调动起来，而很多史料的趣味性、科学性和画面感都是较强的。学生在历史学习的过程中，会对教材中展示出大量的史料产生浓厚的兴趣，这些史料对于提高高中历史教学效率可以起到有力的促进作用，进而在历史教学中取得更好的效果。……