试析当代大学生逃课现状成因及影响

袁悦幸

摘  要：毋庸讳言，逃课现象在各个高校都不同程度存在，逃课行为在某些学生群体中甚至成为“时髦”。它对正常的教学秩序是一种破坏，对教师的教学热情是一种打击，对教师的心理是一种伤害。不管逃课的理由如何冠冕堂皇，其实质都是对学风的败坏，都必须加以制止。

关键词：隐性逃课;学校制度

一、逃课的定义及分类

逃课指的是一般指学生在未请假的情况下，没有按照既定时间和地点上课的一种旷课行为。最早的逃课现象研究是在1994年，而现在随着逃课现象的普遍，更多的是显性逃课慢慢的转变成了隐性逃课，很多研究只是看到了逃课现象的表面，要解决逃课问题要追究其本质原因。

前苏联心理学家季亚钦科将逃课定义为“逃课是指学生在未请假的情况下，没有按照既定时间和地点上课的一种旷课行为。学生按时来上课，似乎也在认真听课，但实质则“形在而神不在”，从不听老师讲课，只顾自学其它知识（如英语，计算机等）。这种来上课但不听课的现象，与“显性逃课”的不上课也不听课自然也有异同之分。我们也可以理解为学生在上课时从事一些与课堂教学无关事情的心理旷课行为，如睡觉、复习其它科目、看课外书、手机上网、聊天、听歌看视频、发呆等等。

二、当代大学生逃课的原因

（一）制度原因

随着市场经济的逐步深化，社会的发展也是日新月异。在新的社会背景下，产生很多对新型人才的社会需求。然而我国的高等教育专业设置、培养目标和课程体系更新滞后，满足不了学生的要求。……