核心素养理念下的高中化学实验教学

徐伟

摘 要：电化学是高中化学中非常重要的一个组成部分，它的主要研究方向是化学能与电能的互相转化。电化学在分析、合成等领域上都有着十分广泛的应用，并形成了电镀、电解等工业。在高中阶段，学生主要学习原电池、电解池等方面的内容。原电池作为高中生学习电化学的基础，是高考化学中重点考查的内容。教师通过组织学生进行相关实验，能更好的帮助学生理解相关知识点。

关键词：高二化学;实验教学;燃料电池;方法研究

引言：近几年来，在核心素养理念下培养学生的综合能力成为了人们日益关注的话题，培养学生的核心素养成为了高中课堂教学的基本任务。教师在基于核心素养的理念下设计教学方案，能更的帮助学生提高综合能力。化学设计是将化学理论知识与化学实践联系起来的一架桥梁，一份完善的化学设计方案可以提高化学教学的科学性和规范性。本文将从理论与实际的角度出发，为核心素养理念下的高中化学实验教学提供一些建设性意见。

一、核心素养在高中化学实验教学中的意义

在传统的教学模式当中，教师基本都是以口头形式来完成授课的，这就使老师成为了课堂上的主宰地位，学生只能被动地接受知识，不符合我国现推出的新课改概念。高中化学学科的考试比较片面，通常是以卷面的方式对学生进行考查，这就造成了教师在授课过程中只重视学生的成绩，忽略了培养学生的实践能力。……