培养小学生阅读能力的方法探讨

王宁宁

【摘    要】读书能增长小学生的见识，修养身心，丰富自己的内涵。俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，小学生读书的前提是要先学会怎样去阅读，才能明白书中的真谛，加深小学生对内容的理解。对于教师来说最重要的任务是培养小学生良好的阅读能力，因此，本文重点探讨培养小学生阅读能力的方法。

【关键词】小学生;阅读能力;方法

中图分类号：G623.23       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）29-0149-02

Discussion on the Methods of Cultivating Pupils' Reading Ability

（Xihan Primary School， Laoshan District， Qingdao City， Shandong Province，China） WANG Ningning

【Abstract】Reading can increase the knowledge of primary school students， cultivate their body and mind， and enrich their own connotations. As the saying goes： "Books have their own golden house， and books have their own Yan Ruyu." The premise of primary school students is to learn how to read before they can understand the true meaning of the book and deepen their understanding of the content. The most important task for teachers is to cultivate good reading ability of primary school students. Therefore， this article focuses on the methods of cultivating primary school students' reading ability.

【Keywords】Pupils ; Reading ability; Methods

读书能丰富小学生的知识和内涵，因此小学生不仅要读书，更要学会掌握读书的方法和技巧，能读书、会读书、读好书才能有效提升小学生的阅读能力，促进小学生语言能力的发展。培养小学生阅读能力能让学生读到更多的书籍，上语文课时能帮助学生更好地面对语文的学习，提高语文素养。因此，小学生阅读能力的培养和养成良好的阅读习惯是在小学生成长道路上最关键的过程。教师在培养小学生阅读能力的方法探讨中可以根据小学生的兴趣爱好和基础入手，最大限度地提升小学生的阅读能力，让小学生养成正确的阅读习惯。

一、激发小学生的阅读兴趣

培养小学生的阅读能力要先促使小学生对阅读产生兴趣，兴趣是促使人们去从事某件事情的动力，只有教师用适合学生的方法激发小学生的阅读兴趣，小学生才能逐渐掌握正确的阅读方法。

首先教师在激发小学生阅读兴趣前可以根据小学生不同的兴趣爱好和喜爱设计阅读与学生第一次见面的场景。……