如何让幼儿园区域活动“活起来”

王娇

【摘    要】幼儿园是幼儿接受教育的启蒙阶段，对于幼儿的发展有着重要作用。在幼儿园教学中区域活动发挥着重要作用，通过区域活动可以引导幼儿接受知识、了解知识，并提高相应的生活能力、学习能力等。然而，现阶段的幼儿园区域活动效果不佳，并未实现提高幼儿技能的效果，因此，需要让幼儿园区域活动“活起来”，下面将就这一问题进行具体阐述。

【关键词】幼儿园;区域活动;生活;技能

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）29-0183-02

How to "Live" Kindergarten Regional Activities

（The First Kindergarten of Qin'an County， Tianshui City， Gansu Province，China） WANG Jiao

【Abstract】Kindergarten is the enlightenment stage for children to receive education， and it plays an important role in the development of children. Regional activities play an important role in kindergarten teaching. Through regional activities， children can be guided to accept and understand knowledge， and to improve the corresponding living ability and learning ability. However， the effect of the kindergarten area activities at this stage is not good， and the effect of improving children's skills has not been achieved. Therefore， it is necessary to make the kindergarten area activities "live"，this issue will be elaborated below.

【Keywords】Kindergarten; Regional activities; Life; Skills

幼兒园区域活动思想刚开始是由蒙台梭利提出的，这是一位意大利的著名幼儿教育学家。随着我国教育部出台《幼儿园教育指导纲要（试行）》，再加上人们越来越重视幼儿个性以及主动学习，幼儿园区域活动受到更加普遍的关注。在研究以及开展区域活动时，也经常遇到各种问题，“比如怎样将区域活动和平时生活有机结合，使区域活动的重要价值得以全面发挥？如何让区域活动可以真正‘活起来？”就这些问题来看，必须对其进行深入的探究分析，以确保幼儿园区域活动可以正常开展。

一、区域活动的作用

区域活动是指在相应的区域范围内开展一系列的活动，在这个过程中，教师要结合幼儿的自身发展情况以及教育目标设置活动内容，结合具体的要求，在区域当中放置相应的材料以及设施，引导幼儿在活动当中放松身心、快乐游戏。在区域活动当中，教师可以开展合作游戏、制作游戏等，通过游戏活动的推进，锻炼学生的团结协作能力、动手能力、动脑能力等，从而使幼儿在活动当中获得有效的锻炼。……