殷旺生
摘要:由于高中学生学习压力越来越大,而且这一时期的学生日益成熟,他们对体育的热情也慢慢减退。体育课是高中学生缓解学业压力、促进身心健康的有效途径,体育课的目的不仅仅是体育锻炼,更有助于学生掌握更多的体育技能。特别是在高中体育教学过程中,由于学生缺乏学习足球、参与足球、掌握足球相关技能的热情,对足球的兴趣也不大。从高中体育教学现状出发,探讨了体育教学中如何培养学生的足球兴趣,为更好地发挥学生的主体作用,提高学生的综合素质提供依据和保障。
关键词:高中体育;足球兴趣;培养方法
一、当前高中体育足球教学现状分析
从目前的高中体育教学现状来看,大部分学生是爱上体育课,也喜欢运动的,但是并不喜欢体育活动中一些特定的训练项目和布置的任务,在完成任务的过程中态度消极,缺乏兴趣和积极性。尤其是在高中体育足球教学的过程中,只有极个别的足球迷参与,而大部分学生则有意推脱或干脆不参与。在实际教学过程中,也只是停留在一些基本的动作练习或看球星和球赛电视播报,对其中的一些技能进行肤浅的探讨,而不去真正地进行实践,学生缺少参与足球的兴趣,使得课堂教学效率不甚理想[1]。
二、提升高中生参与体育足球训练兴趣对策
(一)构建和谐的师生关系,调动学生参与足球训练的兴趣
教师与学生是构成课堂教学的主要成员。在高中体育课足球教学中,教师如果不能与学生建立和谐的师生关系,势必会影响学生参与兴趣。……