基于微课下初中数学智慧教育课堂构建的思考

朱朝红

摘要：随着我国经济和科技的飞速发展与进步，信息技术已经在各行各业得到广泛的普及和应用，极大地改变了人们的生活和工作习惯，信息化同样是当前教育改革的主要方向之一。在新课程改革和素质教育理念引领下的教育体制改革中，教学目标发生了较大的变化，广大教育工作者也在实践中不断地积极探究。本文分析了基于微课下的初中数学智慧教育课堂。

关键词：微课；初中数学；智慧教育课堂

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）18-0044

当前的教育领域在新课改和素质教育理念的引领下已经取得一定的成绩。信息化教学逐渐在初中数学教学中得到应用，其主要的表现方式是以智慧教育课堂的构建，重视教学的科学性和互动性。智慧教育课堂利用科学的方式塑造新型的数学课堂，通过信息化技术进行教学互动，充分发挥互联网技术的积极作用，将培养学生的想象力、创造力和实践能力等作为教学的侧重点。

一、现阶段初中数学课堂中存在的问题

由于传统教育理念根深蒂固的影响，部分初中数学教师的理念仍然相对落后和陈旧，同时由于中考对于学生的切实影响，使得学校逐渐形成以成绩为价值导向的一套教学模式。教师的教学目标是提高学生的考试成绩，教学的主要内容则是大量的理论知识和应试技巧，而教学方法往往采用填鸭式的教学。这种单一枯燥的教学模式严重阻碍了学生学习兴趣和积极性的发展，根据初中生的实际年龄特征和学情等因素，导致学生对于数学产生厌恶和畏惧心理。……