三维四合，党建赋能

林群

浙江省宁波市海曙区古林镇中心小学（以下简称古小）地处中国草席之乡的古林镇，有教学班34个，专职教师78人，其中在职党员37人，退休党员5人，在职党员数占在职教师数的47%。学校党建工作围绕党教融合工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，有效推进“三维四合，党建赋能”品牌建设，为提升学校教育内涵品质提供坚强的思想和组织保障。

一、关于“三维四合”

“三维”即“点、线、面”三个维度，“四合”即“气合、志合、力合、事合”四个目标。以“为党育人，为国育才”这个核心点，纵向求深，辐射出“制度、队伍、活动、保障”四条线，横向延展，链接成“服务学生、服务教师、服务家庭、服务社区”的党建基本面，缔结出“精神引领、精诚致远、精细运作、精品亮显”的教育管理运行网络。

二、关于“党建赋能”

为服务学生、服务教师、服务家长、服务社区，学校党支部发起成立了“赋能学院”，分别为不同服务对象开设不同的“赋能课程”。

服务家长：为家长组织“一二三”活动，即一月读一本书，二月听一次讲座，三月开一次家长学校。为家长育儿提供理论及方法支持，既提升了家长对教育的认知水平，又密切了家校联系，为立德树人形成教育合力。

服务教师：为教师组建“经纬师训网络”，课程整合与开发能力、课堂改革与优化能力、课题研究与实践能力是三条经线；入门教师、新秀教师、骨干教师、名优教师是四条纬线。开展“联片教研模式”，以城带乡，与城区学校缔结兄弟姐妹学校；以乡促乡，发挥中心学校辐射作用；……