生本理念在高职信息技术教学中的落实实践

李嘉

摘要：生本理念是素质教育理论体系中的核心观点，它明确提出了学生学习活动真正主体的观点，要求教师在教学活动中始终以学生为中心，结合学生具体的学情做好课程的改革与创新实践，真正在优化中打造符合学生综合素质发展需求的课程平台，促进学生的全面发展。在高职信息技术教学中落实生本理念，教师应该结合课程实际的教学目标以及生本理念的具体内涵做好课程创新策略的研究工作，以此指导教师的教学实践。

关键词：生本理念;高职信息技术;创新策略

高职信息技术教学是引导学生更进一步了解计算机，掌握计算机基础应用知识的教育学科，是高职阶段教育体系中发展学生信息素养，为学生未来融入现代信息化社会中开展实践奠定基础的重要课程。在素质理念的影响下，高职信息技术教学不能再一味地将学生对基础知识的机械化掌握作为教学目标，而是真正寻求落实生本理念在课程之中的创新策略，通过优化课程教学模式的方式，使学生以理解的方式掌握信息技术基础知识，提高其信息应用素养，由此凭借课程辅助高职学生更好地融入到信息化社会中去展开实践。为了推动生本理念在高职信息技术教学中的落实实践，教师应该从生本理念框架下的具体观点中寻求创新课程的实践方向，制定教育策略以推动课程的优化。

一、以学生兴趣为本，创新趣味合作活动

高……